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當前位置: 廣東高考網 > 常用文書 > 作文 > 時間:2014-11-12 12:48

五年級感恩節


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五年級感恩節五年級感恩節 五年級感恩節
篇一:感恩節

今天是感恩節,我決定給媽媽洗一次腳。

晚上,我做完作業,對正在看電視的媽媽說:“媽媽,你到衛生間來一 下!”媽媽不解地問:“什么事兒,干嗎要到衛生間說·”我指著凳子說:“您請坐!”媽媽一臉疑惑地坐了下來。我在腳盆里倒了些熱水,然后蹲下身來,說: “請您把腳抬起來!”我給媽媽脫了鞋襪,媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。

“兒子,今天是什么日子,你怎么想起給我洗起腳來了·”媽 媽高興地撫摸著我的頭說。“今天是感恩節,為了感謝您的養育之恩,從今天開始我每天都給你洗腳!”媽媽默不做聲。我抬起頭,看見媽媽的眼角掛著像星星一樣 的東西,我知道,那是幸福、高興的淚花。“我的好兒子啊,媽媽自己能洗,你的孝心媽媽知道啦!你去看會兒書吧!”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像 一塊“頑石”一樣,蹲在腳盆邊,非要給她洗腳不可。媽媽拗不過我,只好“恭敬不如從命”。

爸爸回來后,媽媽抑制不住高興的心情,對爸爸 說:“老劉啊,兒子長大啦!知道疼父母啦!”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說:“兒子啊,今天是感恩節,我倒忘了,我不如你啊,沒 有去看望你爺爺、奶奶,我得向你學習啊!”我不好意思地笑了,爸爸和媽媽也笑了。


篇二:感恩節的快樂

一年一度的感恩節到了,大家好像都不知道這個節日,若無其事的作者各自的事情。看來今天我要露一手以實際行動告知大家如何過個快樂的感恩節。

好 容易等到了放學,回家以后,爸爸媽媽都還沒有下班。于是,我就把家里布置了一下。千辛萬苦的用心構思家里東西的擺放,力求做到既有條理,又美觀整齊,給人 一種很舒適的感覺。布置完以后,想到辛辛苦苦上班的爸爸媽媽,平時都是他們給我做飯,過著衣來伸手,飯來張口的生活。今天,應該讓他們吃上一頓現成的飯 菜。對,我現在開始做飯,爭取他們回來以后給他們個驚喜。首先,我做的第一道菜是——西紅柿炒雞蛋,這是我最拿手的一道菜;然后是第二道菜——炒土豆絲; 當我要炒第三道菜的時候想到不能只作熱菜,要來一個涼菜,于是我做了一道醋拌黃瓜。做完這幾道菜,我已經是汗流浹背,豆大的汗珠從臉頰上滴下來,但是看到 我的成果,我開心的笑了。這時,爸爸媽媽回來了看到屋里的變化,還以為走錯家了呢!這時,我神出鬼沒的跑出來說:“感恩節快樂!”爸爸媽媽被我嚇的一機 靈。到了吃飯的時候,媽媽看到已經做后的豐盛的飯菜說:“這是誰做的啊?”我連忙回答:“是本少爺我做的,怎么啊?歡迎品嘗!”爸爸媽媽邊吃邊夸獎我長大 啦,飯菜的味道可口,看這兩位“大人”吃的津津有味,我打心眼里感到高興,今天的感恩節過的既快樂又有意義。

快樂的感恩節,我難忘的感恩節,期待著明年感恩節的到來。


篇三:感恩父母

一年一度的感恩節就要到了,生活中有許許多多需要感恩的人,可是我最想感恩是我的父母。

爸爸媽媽把我帶到這個世界,給予了我生命,我就像花兒一樣在爸爸媽媽的呵護下健康成長,是爸爸媽媽教我學說話,是爸爸媽媽教我學走路,是爸爸媽媽教我做人的道理……

爸爸和媽媽,每天用兩種不同方式的愛沐浴著我,讓我在愛中成長快樂,盡管這些愛不一樣,不管嚴厲也好,寬容也好,它都體現了爸爸媽媽對我的愛。

爸 爸很嚴厲,他對我的學習習慣要求十分的嚴格,一拳、一尺、一寸,一樣都不能少,當我有一個沒有按要求時,當我在學習上產生惰性時,爸爸都會用他那嚴厲的目 光告訴我。在他的嚴格要求下,我在學習上、坐姿上不敢有一絲馬虎,一點懈怠,也使我養成了認真、仔細、踏實的好習慣,使我在生活、學習上受益匪淺。

媽 媽很溫柔,對我照顧的無微不至。每當我犯了錯或學習上有不足的時候,她總會坐下來,一邊摸著我的頭,一邊語重心長地教導我,使我在愉悅的心境下認識到自己 的錯誤,并加以改正。而當我取得好成績時,媽媽會表揚我,鼓勵的話語不絕于耳,常常縈繞在我的耳畔,讓我如沐春風一樣,暖暖的,舒服極了。

感恩的話語說也說不完,那是因為生活中爸爸媽媽給我的愛太多了,因為愛是我們永遠暢想的主題。在感恩節這天,我要向爸爸媽媽大聲地說“我愛你們!”


篇四:感恩節

昨天下午,我們班舉辦了以感恩為主題的中隊活動。我雖然是主持人,但看完后,我心中也有許多感受。

班隊活動主要分為4個章節:來自父母的感動,來自老師的感動,來自大家庭的感動,以及擁有一顆感恩的心。其間還穿插著詩朗誦、相聲等各種節目,是一次精彩的活動。

第 一篇章:來自父母的感動。父母,相信大家都不陌生。是父母,將我養育成人;也是父母,將我們送到老師那里去學習知識;也是父母,陪伴我們走過一生。 詩歌《母親的一生》則見證了母親的一生:一歲時,喂我吃飯,作為回報,我哭哭啼啼一晚上。三歲時,母親給我買支畫筆,作為回報,我用畫筆在墻上亂涂亂 畫……母親與父親的一生是勞苦的,難道我們不應該感謝他們嗎?

第二篇章:來自老師的感動。老師,是多么偉大而又辛苦的職業啊!早上,在寒 冷的教室里教導我們讀書;中午在炎熱的辦公室里批改作業;晚上,為我們嘔心 瀝血地為我們寫教案,有人說,老師是辛勤的園丁,辛勤地修剪枝葉;有人說,老師是一枝蠟燭,照亮別人奉獻自己;而我說,老師,你們是一盞明燈,在我們迷茫 時照亮我們前進的方向。老師,你們辛苦了!

第三篇章:來自大家庭的感動。我們在學校學習知識時,是會遇到各種各樣的同學的,他們有的活潑、熱情;有的內向、沉默。有的人還是你要好的朋友,生活中有困難的時候,朋友們就會向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們,我的朋友!

第四篇章:擁有一顆感恩的心。一個人生在世界上,要感謝的人真的很多很多,感謝父母,感謝老師,感謝朋友們,感謝一切一切,愿父母一生平安,老師事業有成,朋友們萬事如意。


篇五:感恩父母

我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因為我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一,是他們教會了我們走第一步,是他們教會了我們說第一句話,是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。

雖然我的父母相貌并不出眾,但是,他們對我的關心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的。

記 得我八歲那年,在一個風雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫院走。路 是那樣的長,又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著走著,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準備屁股著地,忽然覺得一雙大手托住了我, 我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一 瘸一拐的把我背到了醫院。這時,淚水模糊了我的眼睛。

記得我十歲生日那天,爸爸買了一個大蛋糕,上面插著十支蠟燭,我非常高興。可是樂極生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說:“我以后一定會好好報答你們的。”他們說:“只要你健康快樂,成績好,就是對我們最好的回報。”我鄭重地點了點頭。

以后,我學習更加努力了,因為我要用成績來報答父母。

有一句話說得好“誰言寸草心,報得三春暉”。因此,為了報答辛苦養育我的父母,我現在一定要好好學習,長大后,找一個好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報他們,讓他們的付出有價值。
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